QUINTA-FEIRA, 28/03/2024

PROJETO DE MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA EM RONDÔNIA COMEÇA ANO LETIVO COM EXPECTATIVA PARA ATENDER 6 MIL ALUNOS

Equipe pedagógica do projeto de mediação tecnológica

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PROJETO DE MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA EM RONDÔNIA COMEÇA ANO LETIVO COM EXPECTATIVA PARA ATENDER 6 MIL ALUNOS - News Rondônia

Nesta segunda-feira (18) começa o ano letivo para os estudantes matriculados na rede estadual e atendidos pelo projeto de Mediação Tecnológica da Secretaria de Estado da Educação de Rondônia (Seduc-RO). São cerca de seis mil estudantes, distribuídos em 114 escolas, totalizando 259 turmas de 1º, 2º e 3º ano, distribuídos em mais de 90 localidades de difícil acesso, entre zonas rurais, áreas de grupos indígenas, remanescentes quilombolas, povos originários da floresta, caiçaras, ribeirinhos.

PROJETO DE MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA EM RONDÔNIA COMEÇA ANO LETIVO COM EXPECTATIVA PARA ATENDER 6 MIL ALUNOS - News Rondônia

Rondônia é um diferencial, entre os 18 estados da federação, que oferece o ensino por meio da Mediação Tecnológica, em harmonia com o Centro Nacional de Mídias da Educação (CNME) do Ministério da Educação (MEC).

O estado é o único que oferece o ensino mediado por tecnologias simultaneamente com o curso profissionalizante de Técnico em Cooperativismo, implantado para atender os arranjos produtivos de Rondônia, e que oportuniza ao educando a formação em duas habilitações.

Outra novidade é que neste ano o projeto educacional do Governo do Estado implementará no início do ano letivo o “Plantão Tira Dúvidas”, para atender em tempo real os estudantes com o conteúdo do ensino médio das quatro áreas do conhecimento: linguagens, códigos e suas tecnologias; ciências humanas e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; e ciências da natureza e suas tecnologias. A equipe de docentes é composta por 26 professores especialistas por áreas.

O secretário da Seduc, Suamy Vivecananda Lacerda, em vídeo de abertura do ano letivo para os estudantes da mediação, ressaltou a importância desse projeto para fortalecimento do ensino médio em locais de difícil acesso. “Nosso ensino médio precisa demonstrar força, pujança, equilíbrio e, acima de tudo, vontade. Temos um compromisso com o estado de Rondônia, precisamos fortalecer a educação oferecida ao cidadão que mora em localidades de difícil acesso, por isso convidamos a sociedade para nos ajudar a fazer acontecer o ensino médio por meio da mediação tecnológica.  Todos convidados para participar dessa jornada cidadã que levará ao cidadão o mesmo nível de aprendizado presencial das áreas urbanas”, discursou.

PROJETO DE MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA EM RONDÔNIA COMEÇA ANO LETIVO COM EXPECTATIVA PARA ATENDER 6 MIL ALUNOS - News Rondônia

EVOLUÇÃO

Este projeto faz parte de um conjunto de medidas e ações que teve início no ano de 2016 com atendimento de forma progressiva de dois mil alunos matriculados no 1° Ano do Ensino Médio em 85 escolas, sendo e 86 turmas. Em 2017 foram 124 escolas, 134 turmas de 1º e 2º Ano. Em 2018, o número de atendimentos passou para 5.134 alunos, distribuídos em 114 escolas, totalizando 259 turmas, ofertando assim o Ensino Médio completo com turmas de 1º, 2º e 3º ano em mais de 90 localidades, entre municípios, distritos, ramais e vilas.

Até 31 de dezembro de 2018, a equipe pedagógica do projeto produziu e transmitiu, via satélite, 3.809 vídeos e videoaulas, que postados no canal Youtube alcançaram mais de um milhão e duzentas mil visualizações. As aulas da Mediação Tecnológica são utilizadas de forma interativa e com registro de upload de arquivos no Google e Youtube em diversos países de língua portuguesa e espanhola, como: Angola, Cabo Verde, Guiné Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe, Espanha, Argentina, entre outros.

A equipe é composta por 22 professores que ministram as teleaulas e quatro interpretes que traduzem os vídeos em libras, tem ainda um corpo de profissionais que integram o processo desde o planejamento à efetivação do produto, como produção audiovisual, figurinos, animações, cenários virtuais, locuções e gravações de vídeo aulas, com filmadoras de tecnologia digital de alta definição, padrão HD ou superior (1920×1080).

Segundo pesquisa desenvolvida pela professora Luciana Dermani de Aguiar, que assumiu o Núcleo da Mediação Tecnológica da Seduc, o projeto foi criado após um levantamento de demanda escolar realizado em 2014. Pelos dados apurados na pesquisa, verificou-se que uma significativa parcela (34,9%) dos alunos que vivem na zona rural concluíam o ensino fundamental e não continuavam os estudos devido às dificuldades de acesso de alunos e de professores às escolas. “A universalização do Ensino Médio é assunto de destaque na pauta das discussões educacionais contemporâneas, e representa um desafio, principalmente considerando o atendimento às populações que residem em regiões afastadas dos centros urbanos” – enfatizou.

O recurso didático inovador é uma das formas utilizadas pelo Governo de Rondônia para promover o acesso e permanência dos estudantes no espaço escolar considerando as regiões de difícil acesso, como zonas rurais, áreas carentes, áreas indígenas, e ainda a falta de professores habilitados.

A iniciativa fundamenta-se em normas educacionais que preconizam a oferta de cursos à distância para o ensino médio e educação profissional técnica de nível médio, observadas as condições de acessibilidade e oferecendo às comunidades de difícil acesso e demanda reprimida, melhores condições de cidadania, de trabalho e de inclusão social aos estudantes desse segmento populacional.

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